通知公告

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关于建设校级一流本科课程的通知

发布时间:2019-12-02 编辑:

校内各学院(系、部):

课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量。为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,落实新时代全国高等学校本科教育工作会议要求,根据教育部《关于一流本科课程建设的实施意见》(教高〔2019〕8号)文件精神,学校拟建设一批校级一流本科课程,现将有关事宜通知如下:

一、建设范围

我校纳入人才培养方案且设置学分的本科课程均可申报,包括思想政治理论课、公共基础课、专业基础课、专业课以及通识课等独立设置的本科理论课程、实训课程和社会实践课程

等。


二、申报条件

申报课程须至少经过两个学期的建设和完善,取得实质性改革成效,在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果,并承诺入选后将持续改进。符合相关类型课程基本形态和特殊要求的同时,在以下多个方面具备实质性创新,有较大的借鉴和推广价值。

(一)教学理念先进。坚持立德树人,体现以学生发展为中心,致力于开启学生内在潜力和学习动力,注重学生德智体美劳全面发展。

(二)课程教学团队教学成果显著。课程团队教学改革意识强烈、理念先进,人员结构及任务分工合理。主讲教师具备良好的师德师风,具有丰富的教学经验、较高学术造诣,积极投身教学改革,教学能力强,能够运用新技术提高教学效率、提升教学质量。

(三)课程目标有效支撑培养目标达成。课程目标符合学校办学定位和人才培养目标,注重知识、能力、素质培养。

(四)课程教学设计科学合理。围绕目标达成、教学内容、组织实施和多元评价需求进行整体规划,教学策略、教学方法、教学过程、教学评价等设计合理。

(五)课程内容与时俱进。课程内容结构符合学生成长规律,依据学科前沿动态与社会发展需求动态更新知识体系,契合课程目标,教材选用符合教育部和学校教材选用规定,教学资源丰富多样,体现思想性、科学性与时代性。

(六)教学组织与实施突出学生中心地位。根据学生认知规律和接受特点,创新教与学模式,因材施教,促进师生之间、学生之间的交流互动、资源共享、知识生成,教学反馈及时,教学效果显著。

(七)课程管理与评价科学且可测量。教师备课要求明确,学生学习管理严格。针对教学目标、教学内容、教学组织等采用多元化考核评价,过程可回溯,诊断改进积极有效。

教学过程材料完整,可借鉴可监督。

三、建设类型

校级一流本科课程分为以下五类:

(一)线上一流课程。即国家精品在线开放课程,突出优质、开放、共享。建设要求参照国家精品在线开放课程建设标准。

(二)线下一流课程。主要指以面授为主的课程,以提升学生综合能力为重点,重塑课程内容,创新教学方法,打破课堂沉默状态,焕发课堂生机活力,较好发挥课堂教学主阵地、主渠道、主战场作用。

(三)线上线下混合式一流课程。主要指基于慕课、专属在线课程(SPOC)或其他在线课程,运用适当的数字化教学工具,结合本单位实际对专业课程进行改造,安排20%—50%的教学时间实施学生线上自主学习,与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学。

(四)虚拟仿真实验教学一流课程。着力解决真实实验条件不具备或实际运行困难,涉及高危或极端环境,高成本、高消耗、不可逆操作、大型综合训练等问题。

(五)社会实践一流课程。以培养学生综合能力为目标,通过“青年红色筑梦之旅”、“互联网+”大学生创新创业大赛、创新创业和思想政治理论课社会实践等活动,推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合,培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力,课程应为纳入人才培养方案的非实习、实训课程,配备理论指导老师,具有稳定的实践基地,学生70%以上学时深入基层,保证课程规范化和可持续发展。

四、项目管理

(一)校级一流本科课程建设周期为两年;

(二)建设期内,学校将组织专家开展中期检查,督促建设进度。建设期届满,学校将组织专家进行验收,通过验收者授予“四川电影电视学院一流本科课程”称号。验收未通过的,应进行限期整改,并在规定期限(一般不超过半年)内再次申请验收,仍未通过者不再授予相应称号;

(三)为保障我校课程建设工作的顺利进行,根据《四川电影电视学院教学与科研工作量计算暂行办法》(川影〔2019〕256号)文件精神,凡通过验收的一流本科课程,每门给予75学时的经费支持。

五、申报方式及要求

要求各学院(系、部)认真梳理本单位课程,在五类课程中各推荐1-3门课程,并于2019年12月12日前将课程申报表、支撑材料纸质(一式三份)、电子文档交两校区教务处。


附件:四川电影电视学院校级一流本科课程建设申报表(点击下载)